区域推动中小学教师阅读的实践与研究——以唐山市为例

• 作者: 刘绍辉
• 来源期刊: 新课程评论
• 学科: 教育
• 关键词: 全民阅读 教师阅读 中小学教师 政府工作报告 资助课题 阅读感悟 实践与研究 专题网站
• 年，卷（期）: xkcpl_2020,（7）
• 页码范围: 70-75
• 页数: 6页
• 分类号: G63

摘要

党的十八大以来,"倡导全民阅读"连续写入政府工作报告,全民阅读上升为国家战略。2015年,河北省唐山市启动"名师引领中小学教师阅读行动",先后聘请几十位专家到唐山讲学,开设唐山市中小学教师阅读专题网站,开展教师阅读感悟征文,连续出版《播撒书香》《书香正浓》《书香致远》等著作,组织的"区域推动中小学教师阅读行动策略研究",被确定为河北省重点资助课题,对教师阅读进行全方位的理论思考和创新探索。

作者信息

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1	刘绍辉		6	0	0.0	0.0