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基于多方协同的教育装备产业人才培养模式研究——以五邑大学教育装备学院为例
基于多方协同的教育装备产业人才培养模式研究——以五邑大学教育装备学院为例
作者:
郝杰
陈妙仪
黄辉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
多方协同创新
教育装备产业
人才培养
摘要:
伴随新经济产业的崛起,世界范围内新一轮科技革命和产业变革正在兴起,不断催生新技术、新业态和新产品,教育装备市场对产品提出新型化、个性化、专业化的要求,教育装备行业已经进入产业经济转型升级的新时期.教育装备产业的创新发展离不开高校人才培养的大力支持.文中基于教育装备产业发展现状,以五邑大学教育装备产业学院为例,研究教育装备产业的人才培养模式,为教育装备产业企业转型升级提供人才和技术支持.
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篇名
基于多方协同的教育装备产业人才培养模式研究——以五邑大学教育装备学院为例
来源期刊
教育与装备研究
学科
关键词
多方协同创新
教育装备产业
人才培养
年,卷(期)
2020,(1)
所属期刊栏目
理论探析
研究方向
页码范围
10-14
页数
5页
分类号
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语种
中文
DOI
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教育装备产业
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
教育与装备研究
主办单位:
教育部教育装备研究与发展中心
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-1766
CN:
10-1415/G4
开本:
16开
出版地:
北京市中关村大街35号
邮发代号:
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
7036
总下载数(次)
21
总被引数(次)
5768
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