花卉学MOOC在线课程的应用与建议——以福建农林大学花卉学MOOC课程为例

• 作者: 周育真 张燕萍 彭东辉 曹映辉 赵凯 陈凌艳 陈斌
• 来源期刊: 安徽农业科学
• 学科: 农学
• 关键词: 花卉学 MOOC 调查问卷
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 农业管理·农业教育
• 页码范围: 277-279,282
• 页数: 4页
• 分类号: S-01
• 字数: 3239字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.0517-6611.2020.12.078

摘要

通过问卷调查法对福建农林大学花卉学MOOC在线课程应用情况进行调查分析.结果发现,受调查的学生认为观看视频、单元测试和作业学习时间最长,对学习模块结构组织比较满意;单元测试和期末考试的题量合适、难度适中.大部分学生的学习主动性较强,但参与讨论的积极性不高.对于MOOC课程的应用,教师可以从提高学生的学习能力、引导学生交流和讨论、提倡诚信应考、调整成绩评定等方面入手,让学生有更好的学习体验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭东辉	福建农林大学园林学院	85	597	12.0	20.0
2	陈凌艳	福建农林大学园林学院	72	320	10.0	14.0
3	陈斌	福建农林大学园林学院	13	72	5.0	8.0
4	周育真	福建农林大学园林学院	6	17	1.0	4.0
5	曹映辉	福建农林大学园林学院	2	0	0.0	0.0
6	张燕萍	福建农林大学园林学院	2	0	0.0	0.0
7	赵凯	福建师范大学生命科学学院	2	0	0.0	0.0