借助电脑游戏促进小学信息技术教学的实践研究

• 作者: 樊涛
• 来源期刊: 中小学电教:综合
• 学科: 教育
• 关键词: 电脑游戏 小学 信息技术教学
• 年，卷（期）: zxxdjzh_2020,（3）
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

传统信息技术教学方式枯燥,学生在此过程中逐渐降低学习兴趣。电脑游戏的运用,让学生以更高的兴趣,主动参与到课堂活动中,进一步提升教学效率。为了更好地开展小学信息技术电脑游戏教学,就要先对学生的学习特征进行分析,结合教育的实际情况,从教学目标、学生特征、教学环境等几个方面考量游戏的适合度,进而设计更有效的游戏教学。游戏化教学设计包括教学对象、教学方法、教学流程等要素,基于这些要素设计游戏化教学可以达到预期的效果。

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	樊涛		6	1	1.0	1.0