如何在小学语文古诗词教学中巧妙创设情境

• 作者: 王伟
• 来源期刊: 成功密码:综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 文学素养 古诗词 创设情境 小学语文教学中 小学语文古诗词教学 知识积累 教学的方式 学生的心理特点
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 26-26
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

小学语文教学中古诗词课程是有一定难度的,教师需要从小学生的心理特点出发,通过合理运用情境教学的方式帮助学生去理解课本收录的诗词,增强文学素养和知识积累,丰富学生的诗词学习体验,使小学生能够真正地爱上诗词、爱上语文。