像主持人一样点拨:数学课堂教学观实践探究

• 作者: 张先彬
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 育人价值 节目主持
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5

摘要

数学不只是数的世界、形的世界,数学还是一门充满人文精神的科学。利用数学科学的思想体系、数学的美学价值、数学家的创新精神,对学生进行文化陶冶、人格塑造是促进学生数学研究可持续发展的动力源泉。本文从解析小学数学育人价值的视角,提出数学课堂教学中教师应该像节目主持人一样点拨,在教学中落实基础知识、基本技能的同时,放大基本思想和基本活动体验的数学魅力,在日积月累的学习中切实提升学生的数学素养。

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1	张先彬		10	0	0.0	0.0