基于"SCE"项目改进《急危重症护理学》教学效果的研究

• 作者: 付路易 李萍 棣群
• 来源期刊: 解放军护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: "SCE"项目教学法 急危重症护理 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 86-89
• 页数: 4页
• 分类号: R47
• 字数: 3365字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9993.2020.01.023

摘要

目的 探索应用"SCE"项目教学系统改进《急危重症护理学》的教学效果.方法 便利抽样选择新疆医科大学2016级本科护理学专业学生共125人为干预组,应用"SCE"项目教学教授《急危重症护理学》;实施传统教学方法的2015级本科护理学专业学生共133人为对照组.比较两组学生的理论和操作考试成绩,并调查其对教学的满意度.结果 实施《急危重症护理学》"SCE"项目教学后,干预组的理论和操作考试成绩以及教学满意度各维度均高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0.05).结论 在《急危重症护理学》中应用"SCE"项目教学系统,能有效提高教学质量,提高学生成绩和教学满意度,改善教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍	新疆医科大学第二附属医院重症医学二科	62	192	9.0	12.0
2	付路易	新疆医科大学第三临床医学院护理部	36	111	5.0	9.0
3	棣群	新疆医科大学第三临床医学院护理部	1	0	0.0	0.0