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摘要:
英语教学中会有多种交际性的活动,教师必须重视活动的真实性.而"真实性"指的是使用真实的语言材料、创设真实的语言情境、实现真实的语言交流、引导真实的思维碰撞等.本文将从理论方面分析"真实性"原则,并结合具体课例,提出在日常教学中践行英语课堂教学的"真实性"的方法.
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文献信息
篇名 结合课例谈英语课堂教学中如何践行"真实性"原则
来源期刊 英语学习(教师版) 学科
关键词 初中英语 课堂教学 "真实性"原则
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学前沿
研究方向 页码范围 44-48
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
课堂教学
"真实性"原则
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
英语学习(教师版)
月刊
1002-5553
11-1254/H
北京西三环北路19号外研大厦《英语学习》编辑部
chi
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