应用型本科院校大学英语写作在线教学改革研究

• 作者: 唐丽君
• 来源期刊: 牡丹江教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型本科院校 大学英语写作 课程改革
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 高校教学研究
• 页码范围: 79-82
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 5667字
• 语种: 中文

摘要

中国的大学英语教学特别是英语写作教学改革,应紧紧抓住当前席卷全球的MOOC教育浪潮历史机遇,以MOOC在线学习为平台,以提升英语写作技能为核心,大力深化英语写作教学改革.通过加大建设英语写作课程MOOC平台,转变学习者观念,提升教育者素质,积极应对MOOC对英语写作课堂的冲击等系列措施,推进英语写作理论与实践水平相结合,不断提升应用型本科院校学生的英语写作水平,助推中国高等教育的全面提升,进一步推进中华文化走出去战略,增强国家文化软实力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐丽君	贵州财经大学外语学院	9	1	1.0	1.0