导师带教模式在肝病科护生带教中的应用

• 作者: 吴红红 邹龙珍 龚敏
• 来源期刊: 当代护士（下旬刊）
• 关键词: 导师 护理实习生 带教模式
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 173-175
• 页数: 3页
• 字数: 3580字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19793/j.cnki.1006-6411.2020.09.077

摘要

目的 探讨导师带教模式在肝病科护生带教中的应用效果.方法 将2017年3月—2018年2月临床护理实习生98人按随机数字表法分为两组,49人为试验组,49人为对照组,对照组采用传统带教模式,试验组在传统带教方式上增加导师带教模式,比较两组护生综合能力及护生对医院临床教学评价满意度.结果 试验组护生综合能力考核得分(理论考试、操作技能考试、护理查房讲课、护理病历书写)优于对照组.试验组护生对教学满意度高于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05).结论 导师带教模式可以有效提高护生的临床综合能力,提高临床教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚敏		1	0	0.0	0.0
2	吴红红		1	0	0.0	0.0
3	邹龙珍		1	0	0.0	0.0