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国际OSH专业资格认证视角下的我国大学教育通才式安全工程专业课程结构分析
国际OSH专业资格认证视角下的我国大学教育通才式安全工程专业课程结构分析
作者:
云霞皓月
梁利军
樊运晓
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
国际OSH
专业资格认证
通才式安全工程专业
课程结构
大学教育
摘要:
为减少我国安全工程专业大学教育与实践需求间的差距,从国际OSH专业资格认证的视角梳理了专业认证与大学教育之间的关系,对比分析了美国BCSP、英国NEBOSH和澳大利亚BOK的通才式OSH专业人员资格认证所要求的知识体系,建立了我国大学教育通才式安全工程专业课程设置结构,以为安全工程领域培养兼备安全技术与安全管理知识的综合型高级专业人才提供依据.
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华盛顿协议
网络工程
课程体系建设
工程教育专业认证背景下安全工程专业课程教学改革——以《火灾与爆炸灾害控制》相关课程为例
工程教育
专业认证
安全工程
课程教学改革
《火灾与爆炸灾害控制》相关课程
内容分析
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相关学者/机构
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
国际OSH专业资格认证视角下的我国大学教育通才式安全工程专业课程结构分析
来源期刊
安全与环境工程
学科
工学
关键词
国际OSH
专业资格认证
通才式安全工程专业
课程结构
大学教育
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
安全理论与安全管理
研究方向
页码范围
141-146
页数
6页
分类号
X925
字数
语种
中文
DOI
10.13578/j.cnki.issn.1671-1556.2020.05.021
五维指标
作者信息
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樊运晓
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研究主题发展历程
节点文献
国际OSH
专业资格认证
通才式安全工程专业
课程结构
大学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安全与环境工程
主办单位:
中国地质大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1671-1556
CN:
42-1638/X
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区鲁磨路388号 中国地质大学 安全与环境编辑部
邮发代号:
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
3288
总下载数(次)
7
总被引数(次)
25917
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