行为相关声信号的加工机制研究应用于神经生物学实验教学研究

• 作者: 万建 付子英 李兵 杨娇艳 秦丽玮 邓灵福 龚思颖
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 生物学
• 关键词: 神经生物学 实验教学 科研转化 行为相关声信号 神经机制
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 79-84
• 页数: 6页
• 分类号: Q424
• 语种: 中文
• DOI: 10.12179/1672-4550.20190307

摘要

将高水平的科研支撑高质量的实验教学,有助于提高学生培养质量.该文以具体案例“行为相关声信号的加工机制”实验为例,通过编制实验指南、录制实验视频、电生理实验设计、数据分析及科研报告撰写等方式,将最新神经生物学研究进展融入实验教学过程,提高了教学质量,在培养学生科研素养中起到了积极的促进作用.