基于建构主义教学观的高等数学教学实践及育人策略分析

• 作者: 方国敏 谢蔚
• 来源期刊: 电子工程学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 高等数学 教学启示 课程育人
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 51-51,57
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢蔚		8	5	1.0	2.0
2	方国敏		10	4	1.0	2.0