研究型大学海归教师与本土教师本科教学质量的比较研究

• 作者: 马莉萍 张心悦
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 研究型大学 博士学位 本科教学质量 海归教师 双一流 海外留学 行政事务 描述统计
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 29-33
• 页数: 5页
• 分类号: G64

摘要

—、研究方法(一)变量选择与描述统计本研究选择中国大陆地区某“双一流”建设研究型大学作为研究对象.该大学较早开始招聘具有海外留学背景的教师,且因其在国际上享有较高声望,该校吸引了来自世界各国顶尖研究型大学的海归教师,海归教师的占比较高,在中国一流研究型大学中具有代表性。本研究将“海归教师”定义为在境外获得博士学位的教师,将“本土教师”定义为在中国大陆地区高校获得博士学位的教师(指在大学中进行教学科研的教师,而非以行政事务为主的教师)。