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摘要:
化工原理课程教学仿真实验软件,对促进该门课程的教学起到了很大的推动作用,许多人对其在培养学生的作用方面做了研究,本文主要针对仿真实验对学生工程素养的培养进行探讨.
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文献信息
篇名 在化工原理仿真实验教学中培养学生的工程素养
来源期刊 职业 学科
关键词 教育教学 仿真实验 化工原理
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号
字数 2823字 语种 中文
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1 曹显进 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育教学
仿真实验
化工原理
研究起点
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相关学者/机构
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
出版文献量(篇)
41858
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