小学三年级数学教学方式探究

• 作者: 占慧慧
• 来源期刊: 情感读本
• 关键词: 小学数学教学 实践生活化
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 125
• 页数: 1页
• 字数: 1813字
• 语种: 中文

摘要

在小学的三大主科课程里,数学无疑是最具有难度最能锻炼学生逻辑思维的学科,也是小学教育中的重难点.小学数学对学生以后的学习有着非常重要的基础作用,不断提升小学数学的的教学质量是非常必要的.老师需要为学生以后的学习打好基础,掌握好学生对知识的接受能力,采用最有效、最能提升学生的教育方法.