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新时代学校教育教学质量提升策略
新时代学校教育教学质量提升策略
作者:
魏世雄
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校
教育教学
质量提升
方法策略
摘要:
新时代学校提升质量在于"管""教""学"三者有机统一于教育教学的生动实践中."管"理出质量和效益,校长的生命力在于驰而不息地提高学校的教育教学质量;提升"教"的质量,优质的教师队伍是前提,课堂高效是关键,良好的教研是助推;学生的习惯养成、"培优辅困"和多样化活动的优劣决定着"学"的质量.
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篇名
新时代学校教育教学质量提升策略
来源期刊
青海教育
学科
关键词
学校
教育教学
质量提升
方法策略
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
管理艺术
研究方向
页码范围
44-45
页数
2页
分类号
字数
1602字
语种
中文
DOI
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姓名
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魏世雄
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教育教学
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期刊影响力
青海教育
主办单位:
青海省教育厅
出版周期:
月刊
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
开本:
大16开
出版地:
西宁市五四西路35号
邮发代号:
创刊时间:
1957
语种:
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
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