小的错误发展大的思维——浅谈小学数学教学中学生学习错误的思考

• 作者: 任琳玮
• 来源期刊: 警戒线
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 141-143
• 页数: 3页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

美国著名心理学家，西方教育心理学奠基人桑代克曾提出一种理论叫做尝试——错误论，他认为学习的过程就是一种渐进的、盲目的、尝试错误的过程，只有在各种错误中才能求得真知。