幼儿园大班数学教学游戏化的反思与探索

• 作者: 高江英
• 来源期刊: 家庭.育儿
• 关键词: 幼儿园 数学教学 游戏化
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 83
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

幼儿园教育是整个教育历程最初始的阶段.在现阶段的幼儿园教育中学生们最感兴趣的教学方式就是游戏教学范式,其原因就是这个阶段的学生年龄较小,新奇的事物往往都可以引起他们的注意力,因此在现阶段的数学教学中,老师需要将游戏和教学内容充分地结合在一起,使学生可以在学中玩,玩中学,使学生可以积极主动地投入到学习中,进而使学生的思维能力得到更好的提升,所以在这个阶段将游戏和教学进行融合是非常有必要的.本文针对在大班的数学教学中怎样运用游戏化的教学方式对学生进行教学做出了简要的分析.