基于CLIL模式的高校教师双语课程教学设计——以“管理学”为例

• 作者: 何炜 汤佳颖
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: CLIL 双语教学 教学设计 管理学
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 7-9
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

双语教学是高等教育国际化发展的主要形式,也是培养我国现代化复合型人才的重要路径。本文简要分析了双语教学目前的状况,并以"管理学"为例,从教学理念、教学方式等方面出发,探讨目前双语教学中存在的若干问题。针对这些问题,设计了基于CLIL的"管理学"双语课程教学模式,为推动双语课程教学的发展提出了建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何炜	江西财经大学工商管理学院	8	20	2.0	4.0
2	汤佳颖	江西财经大学工商管理学院	2	0	0.0	0.0