小学语文课堂有效提问策略探究

• 作者: 罗琪
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效提问
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

提问是推进、引导课堂的重要环节,提问的形式与效用则直接关系到语文课堂的有效性。本文从实践案例出发,探究小学语文课堂有效提问策略:创设情境,激发兴趣;问题分层,突出重点;把握时机,适时点拨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗琪		1	0	0.0	0.0