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浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
作者:
钟淑惠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创设情境
小学语文
应用分析
摘要:
新课程标准之中,对小学语文课堂教学提出了更高的要求.新形势下,小学语文教师需要创新教学理念,优化教学模式,并适当得运用创设情境法来,改善课堂教学效果,提高课堂教学质量.本文通过分析创建情境教学法的优点,探究其在小学语文教学中的有效应用.
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篇名
浅谈创设情境教学法在小学语文教学中的应用
来源期刊
文渊(小学版)
学科
关键词
创设情境
小学语文
应用分析
年,卷(期)
2020,(7)
所属期刊栏目
教育天地
研究方向
页码范围
122
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.241
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文渊(小学版)
主办单位:
中国出版传媒股份有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-6261
CN:
11-9274/G
开本:
出版地:
北京市西城区阜成门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
22049
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