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摘要:
当今社会,各国的竞争表面是经济的竞争,本质上则是文化和科技的竞争。提高国家和民族的文化软实力,已经引起我们国家和社会的普遍重视。经过对本校学生进行调查研究,发现学生之所以缺乏阅读兴趣,有如下几个方面的原因。阅读内容停留在儿时的记忆或是熟知的内容,比如《熊大熊二》《虹猫蓝兔七侠传》《喜羊羊和灰太狼》,这些书与经典著作相比,少了些许科学性、唯物主义精神,少了很多先人富有哲理的思维火花。受父母的教育程度限制,高知家庭中的孩子涉猎比较广泛也比较深入。
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文献信息
篇名 如何激发小学生的阅读兴趣
来源期刊 中华活页文选:教师 学科 教育
关键词 阅读兴趣 阅读策略
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨鸿燕 1 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读兴趣
阅读策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华活页文选:教师
月刊
1009-7252
11-5327/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
18-195
出版文献量(篇)
6040
总下载数(次)
7
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