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借助文本去远航——以《儿童诗两首》教学为例
借助文本去远航——以《儿童诗两首》教学为例
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摘要：
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论优秀儿童诗的可能标准
儿童诗
优秀
标准
儿童诗教学:提升小学生写作能力的有效途径
儿童诗
小学语文教学
书香校园
童诗创作
写作能力培养
高洪波儿童诗的现代探索
高洪波
儿童诗
现代探索
语言风格
"诗路金华"建设与诗歌文化传承 ——以金华市博物馆儿童诗歌文化研学规划为例
诗路金华
博物馆研学
儿童
诗歌文化传承
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 借助文本去远航——以《儿童诗两首》教学为例 | ||
| 来源期刊 | 湖北教育（教育教学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2020,（1） | 所属期刊栏目 | 言文行远 |
| 研究方向 | 页码范围 | 53 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1324字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
湖北教育(教育教学)
主办单位：
湖北省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-4390
CN：
42-1033/G4
开本：
16开
出版地：
湖北省武汉市
邮发代号：
38-20
创刊时间：
1949
语种：
chi
出版文献量（篇）
4534
总下载数（次）
1
总被引数（次）
653
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