探究大学英语公共课中教师角色的转变

• 作者: 钱鑫
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 教师 角色
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 外语教育技术
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 4082字
• 语种: 中文

摘要

英语作为一门世界范围内广泛使用的语言学科,在大学教育阶段其重要性是不言而喻的.随着各种教学手段发展,大学英语课堂教学的形式有了创新发展,尤其是慕课等互联网教学形式的快速兴起,教师的角色定位也有了更多崭新内涵.本文就大学英语公共教学实施中,教师的角色定位问题进行研究分析,探寻新形势下大学英语公共课教师如何开展教学,如何在全新教育模式中呈现出教师的积极作用,促进大学英语教学效果全面提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱鑫		16	11	2.0	3.0