以耳鼻咽喉科学为示范的"SP-OTO翻转课堂"教学模式的创新性研究

• 作者: 石磊 张琦 金婧
• 来源期刊: 中国医学文摘（耳鼻咽喉科学）
• 关键词: 中医耳鼻咽喉科学 "SP-OTO翻转课堂"教学模式 超星尔雅网络平台
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 进修与教学园地
• 页码范围: 616-618
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.19617/j.issn1001-1307.2020.06.616

摘要

目的 观察基于超星尔雅网络平台的"SP-OTO翻转课堂"教学模式在中医耳鼻咽喉科教学中应用的效果.方法 以30名2017级本科生设为对照组,以30名2018级本科生设为研究组.对照组单纯进行线下授课,研究组进行基于超星尔雅网络平台的"SP-OTO翻转课堂"教学模式授课.比较两组学生耳鼻喉科期末考试成绩(理论、实践两部分).结果 两组学生期末考试成绩理论、实践两部分研究组均优于对照组(P<0.05).结论 在中医耳鼻咽喉科教学中基于超星尔雅网络平台应用"SP-OTO翻转课堂"教学模式可以明显加深学生基础知识的掌握,加强对耳鼻喉科学习的兴趣与积极性,为学生以后的临床实习及工作打下坚实基础,可推广使用.