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摘要:
在小学数学教学中,作业是教学的重要环节,是学生数学学习的基本活动形式。当前,网络信息技术已经悄然影响了作业的布置形式,实现了基于网络背景下的数学在线作业,数学在线作业给学生的学习和教师的教学带来了积极的影响。一、数学在线作业有效助推学生的学习在小学数学教学中,传统作业以纸质作业为主要载体,在帮助学生巩固知识方面扮演着重要角色,也收到一定效果。但纸质作业内容容易重复,形式比较单一.
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文献信息
篇名 网络背景下数学在线作业的思考与实践
来源期刊 小学数学教育 学科 教育
关键词 在线作业 数学作业 网络背景 思考与实践
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G623.5
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1 宋晓红 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
在线作业
数学作业
网络背景
思考与实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学数学教育
半月刊
1008-8989
21-1426/G4
16开
沈阳市皇姑区宁山中路42号羽丰大厦11楼
8-299
1988
chi
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5711
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134
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2903
论文1v1指导