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摘要:
在小学语文教学中,写作教学是重要的组成部分。学生在写作学习中,会将思想通过文字表达出来,将学生的形象思维转变为具体的文字,有助于锻炼写作能力,并且促进语文学科核心素养快速提升。在小学语文写作教学中,教师将传统文化融入其中,既能提高学生写作水平,还能使写作教学模式发生变化,并且成为传承和发扬传统文化的有效途径。
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文献信息
篇名 传统文化融入小学语文写作教学的思考与实践
来源期刊 中华活页文选(传统文化教学与研究) 学科
关键词 传统文化 小学语文 写作教学
年,卷(期) 2020,(31) 所属期刊栏目 传统文化与学科融合-语文
研究方向 页码范围 5-6
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12278/j.issn.1009-7260.2020.31.002
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研究主题发展历程
节点文献
传统文化
小学语文
写作教学
研究起点
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期刊影响力
中华活页文选(传统文化教学与研究)
旬刊
1009-7260
10-1684/G4
北京市丰台区太平桥西里38号
chi
出版文献量(篇)
1591
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