谈小学数学课堂上错误资源的有效利用

• 作者: 张杰
• 来源期刊: 进展:科学视界
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 错误资源 有效利用
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

个体的成长依靠高尚的思想情操和正确的人生价值观。在学习的过程中,往往会有一些避免不了的问题和教学错误出现。俗话说:“垃圾本身也是宝,它不过就是放的位置比珍宝低很多”“失败乃成功之母”“错误是正确的必经之路”。因此,在小学课堂中应对课堂错误的资源进行有效利用。

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1	张杰		2	0	0.0	0.0