“大美榕湖”课程开发与创新实施

• 作者: 李丽
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 课程开发 大美榕湖 教法 校本教材
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文论述"大美榕湖"课程的提出背景,并总结了该课程的实施策略:提炼"艺术课堂"和"一·三"系列教法,丰富国家课程;巧用"小榕树艺术团"和校本教材,寻求地方课程拓展;挖掘"榕树精神"和榕湖资源,开展实践探究课程,让每一名学生在课程中学会做人、学会学习、学会审美、学会生活、学会创造。

作者信息

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1	李丽		3	0	0.0	0.0