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摘要:
在"互联网+"大环境下,该文通过对园林规划设计传统课堂教学中遇到的问题进行梳理,结合"雨课堂"微信公众平台中现有功能,将微信引入课堂教学环节,为园林规划设计课堂教学提供新思路,使课堂互动性、设计作品展示即时性大大增强,让学生能用手机融入课程学习,使原本枯燥的课堂变得丰富多彩.同时,结合实施中遇到的问题,提出"雨课堂"微信公众平台改进点.
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文献信息
篇名 基于"雨课堂"微信公众平台的园林规划设计课堂教学研究
来源期刊 职业教育 学科 教育
关键词 "雨课堂" 园林规划设计 课堂教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 实践教学
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G712
字数 2177字 语种 中文
DOI
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