“MPCK”:图形与几何教学研究的全新视角

• 作者: 侯正奎
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 “MPCK”视角 图形与几何 教学研究
• 年，卷（期）: jsblxxk_2020,（6）
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

"MPCK"就是数学(Maths)学科知识与教学法知识的结合体。基于"MPCK"视角,教师要用"高观点"统领图形与几何知识,要从"学生立场"来观照学生的图形与几何学习,要从教学法知识视角来审视图形与几何教学。"MPCK"知识为教师的图形与几何教学提供了全新的研究视角。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯正奎		7	0	0.0	0.0