基于中药鉴别岗位胜任力培养的教学模式探讨

• 作者: 吉姣姣 梁泰帅 白云娥 陈乐 陈婕 高建平
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 中药鉴定 岗位胜任力 药用植物学 教学模式
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 884-886
• 页数: 3页
• 分类号: R9
• 语种: 中文
• DOI: 10.13754/j.issn2095-1450.2020.12.06

摘要

本着以学生为中心的教学理念,构建以岗位胜任力为导向的中药鉴定人才培养的教学模式,已成为各医药院校提高中药鉴定人才培养质量的关键.文章通过分析与中药鉴定能力培养密切相关的课程体系,总结了长期教学实践中教与学的一些问题,结合教学案例,构建了药用植物学、中药鉴定学、生药学等课程之间相互融合的教学模式,旨在发挥学生的主体作用,培养学生的中药鉴别岗位胜任力,提高中药鉴定学的教学质量,促进高等学校金课建设和创新型人才的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建平		50	501	11.0	22.0
2	白云娥		24	290	10.0	16.0
3	梁泰帅		7	4	1.0	2.0
4	陈婕		4	0	0.0	0.0
5	陈乐		4	3	1.0	1.0
6	吉姣姣		6	2	1.0	1.0