小学基础教育“双线混融”的教学实践

• 作者: 郑玲
• 来源期刊: 福建教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 小学基础教育 网络教学 学习模式 教学模式 教学实践 教育的对象 线上线下相结合 线下课堂
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

2020年被突如其来的疫情打破了平静,在全国人民齐心协力的奋斗下,我们的生活学习正逐步回到正规。由于小学教育的对象的特殊性,我们经过了一个学期的线上网络教学和线下课堂教学相结合的学习模式,在这个过程中,学校、教师、学生和家长都经历了探索和成长的过程。线上线下相结合的“双线混融”教学模式,将适应时代的发展,服务于教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑玲	福州教育学院附属第二小学	1	0	0.0	0.0