基于“导·培·研·评”的创客教育生态构建的实践与探索

• 作者: 吴晓茜 吴良辉
• 来源期刊: 教育与装备研究
• 关键词: 深圳 导·培·研·评创客教育生态 创新能力
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 环境建构
• 页码范围: 25-31
• 页数: 7页
• 语种: 中文

摘要

主要阐述了深圳创客教育近五年的实践与探索历程,从分析创客教育实施的深圳背景、实施过程中存在的问题出发,提出了解决问题的方法,并呈现了深圳创客教育发展成果,即构建了“导·培·研·评”的创客教育生态,提高了学生和创客教师创新素养的发展,形成了一批具有示范和辐射作用的优秀创客教育资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴良辉		4	14	1.0	3.0
2	吴晓茜	深圳市蛇口育才教育集团育才二中	1	0	0.0	0.0