议题教学的理论与实践

• 作者: 陈若婷
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 高中思想政治 议题式 教学方法
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 字数: 3031字
• 语种: 中文

摘要

新课改以来,教育目标和教育方向发生了巨大的变化,高中思想政治教学逐渐向"发展素质教育"和"立德树人"方向发展.高中思想政治是一门以培育思想政治学科核心素养为主导和以立德树人为根本目标的学科,课程包括了大量的生活案例和理论知识.开展思想政治课教学对学生的健康、长远发展具有非常重要的意义和价值.议题式教学在某种程度上满足了思想政治课程开设的要求,对促进教学方法和学习方式变革具有重要意义,另外它还能有效提高高中思想政治教育的教学质量,推动新课程改革的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈若婷		1	0	0.0	0.0