对影响外语“学习者策略”应用因素的探讨

• 作者: 黄亚琼
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 社会科学
• 关键词: 学习者策略 外语教学 能力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0174-0175
• 页数: 2页
• 分类号: C

摘要

随着现代心理学对人类自身研究的不断深入, 人们逐渐认识到外语“学习者策略”与外语学习者之间的密 切关系。外语教学研究的重点从“教”偏向于“学”,从以 往着重研究教学方法转移到研究学习者的特征和学习策略。 本文对影响外语“学习者策略”的应用因素进行了探讨和 归纳,旨在为教师在课堂教学中提供教学建议,提高教学效 果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄亚琼		21	20	3.0	4.0