多学科融合的新工科机电类人才培养模式探索

• 作者: 刘攀 刘静 张虎 赵晓艳
• 来源期刊: 农业技术与装备
• 学科: 工学
• 关键词: 多学科融合 培养模式 实践教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G642|TG659-4
• 字数: 3003字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-887X.2020.03.040

摘要

互联网+工业4.0时代,应培养具备创新创业能力的应用型新工科人才,要求让传统工科专业更加多元和独特,以山西农业大学信息学院机电类专业为例,分析机类、电类学科与其他学科融合的特点.从学科课程体系建设、项目与实践、多学科融合平台3个角度阐述多学科融合人才培养模式的研究和探索,通过对课程进行改革与重组,构建出多学科融合环境,组织创新实践,搭建融合平台,从而形成多学科融合的新工科人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓艳	山西农业大学信息学院	30	15	2.0	3.0
2	刘攀	山西农业大学信息学院	33	35	3.0	4.0
3	张虎	山西农业大学信息学院	11	10	2.0	3.0
4	刘静	山西农业大学信息学院	19	40	4.0	6.0