高职院校卓越幼儿教师培养的生态位审视及优化策略

• 作者: 李斐
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 生态位 卓越 幼儿教师
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 354-356
• 页数: 3页
• 分类号: G710
• 字数: 4504字
• 语种: 中文

摘要

不同层次的高等教育在卓越人才培养方面都有其独特的发展空间.高职院校必须基于生态位明确自身的办学优势与特色定位,通过生态位分离、生态位宽度拓展、生态系统资源整合等,优化卓越人才培育机制,在深度解析高职学生学习与发展特点的基础上,构建具有高职特色的生态化卓越人才培育模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李斐		13	15	3.0	3.0