新工科背景下专业综合课程设计的探索与实践

• 作者: 牛金星 申杰 张涛
• 来源期刊: 河南教育（高校版）
• 关键词: 测控技术与仪器 综合课程设计 产学合作 协同育人
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教改探索
• 页码范围: 94-96
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

专业综合课程设计是本科生进入工作岗位前的最后一个课程设计环节,也是除毕业设计外的最后一个实践环节.该环节旨在培养学生综合运用所学知识进行系统分析、设计、开发的基本能力.如何使学生提前了解企业需求,更好地与工作岗位对接,华北水利水电大学测控技术与仪器专业和企业合作,探索出一条校企合作完成综合课程设计的思路,取得了较好的效果,受到学生的普遍欢迎.