基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
本科生教育在促进整个社会的发展中有着举足轻重的作用。针对新形势下社会发展和行业需求对本科生人才培养提出的新要求,可以通过做好学生职业规划教育、构建合理的专业课程体系、改革创新教学手段和教学方法、加大过程性评价力度、通过课程思政激发学生的学习热情等提升大学生自主学习能力。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析提升大学生自主学习能力的有效策略——以中原工学院应用化学专业为例
来源期刊 河南教育:高教版(中) 学科 教育
关键词 本科教育 人才培养质量 自主学习能力
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-40
页数 4页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张留学 中原工学院材料与化工学院 16 20 3.0 4.0
2 王坤 中原工学院材料与化工学院 19 52 4.0 7.0
3 何方 中原工学院材料与化工学院 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2019(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
本科教育
人才培养质量
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南教育:高教版(中)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
郑州市惠济区月湖南路17号1号楼
36-315
出版文献量(篇)
8093
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导