基于雨课堂的新型教学模式在手术室护理教学中的效果研究

• 作者: 俞艳红 唐燕美 曾洪华 覃华凤
• 来源期刊: 新丝路
• 学科: 社会科学
• 关键词: 教学模式 雨课堂 手术室 护理教学
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 页码范围: 0222-0224
• 页数: 3页
• 分类号: C

摘要

目的,探讨传统教学结合雨课堂的新型教学模式 在手术室临床护理教学中的应用效果,为改进和完善手术室 教学方法提供依据。方法,采用随机数字法将2019年2月至12 月入科的100名护士实习生随机分为对照组和实验组,每组 各50人。对照组采取传统教学模式,实验组采用传统教学结 合雨课堂的新教学模式。比较两组实习生理论和操作考核成 绩、分析解决问题能力,以及调查对传统教学和新型教学模 式实际效果的评价。结果,实验组理论、操作考核成绩均高 于对照组,差异具有统计学意义(P<0.01)。实验组分析解 决问题能力、劳动纪律、知识掌握得分均高于对照组,差异 具有统计学意义(P<0.05)。实验组94%的实习生认为基于 雨课堂的新型教学模式提高了自身学习效率,89%的实习生认 为有利于提高自主学习能力。结论,传统教学结合雨课堂的 线上教学模式可有效提高手术室护士实习生综合能力,有利 于提高护理教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾洪华	桂林医学院第二附属医院	15	27	3.0	5.0
2	唐燕美	桂林医学院第二附属医院	1	0	0.0	0.0
3	覃华凤	桂林医学院第二附属医院	10	16	3.0	3.0
4	俞艳红	桂林医学院第二附属医院	2	0	0.0	0.0