基于质量监测的义务教育学生学业质量的均衡干预

• 作者: 钱明明 陈松泉
• 来源期刊: 教学与管理（理论版）
• 关键词: 义务教育 均衡发展 质量监测 学生学业质量 均衡干预
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 所属期刊栏目: 实践研究
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

义务教育质量监测体系的建立与完善,准确、客观地帮助人们了解区域、学校、班级中的学生学业质量发展状况及其差异程度,并为其归因分析提供科学依据.在市级义务教育质量监测制度设计、数据运用的实践中,我们提出了"均衡干预"这一新命题.该命题的提出,不仅丰富了义务教育均衡发展的基本内涵,拓宽了义务教育均衡发展的有效路径,而且从学校、县市等层面进一步明晰义务教育均衡发展对策举措.