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摘要:
学生科技活动的趣味性决定了其参与热情。"粗略测量多种坚果燃烧释放的热量"的趣味活动,让学生在问题构建,合作探究,评估交流等过程中提高物理知识学习的积极性,为后续学习奠定良好基础。
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燃烧火焰
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内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 “探究坚果燃烧释放热量”的活动设计
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 坚果燃烧 趣味活动 积极性
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-72
页数 3页 分类号 G633.7
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 袁海泉 苏州大学物理科学与技术学院 113 78 5.0 7.0
2 舒欣 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (17)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
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2014(1)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
坚果燃烧
趣味活动
积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导