大班科学区域活动中幼儿深度学习的研究

• 作者: 董异允
• 来源期刊: 赢未来
• 关键词: 大班科学区域活动 幼儿深度学习
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 46,48
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

在幼儿园开设的特色区域活动中 , 科学区域活动的开展为幼儿提供了大量动脑思考 , 动手操作的机会。幼儿在丰富的 活动中动于操作﹑亲身体验 , 同时还能使教师有更多的机会接触幼儿、了解幼儿，并更好地根据幼儿的个性特征因材施教。所以 , 从小培养幼儿的科学意识 , 激发幼儿的科学探究兴趣 , 显得尤为迫切和重要。