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摘要:
基于传统探究实验"探究加速度与力、质量的关系"实验方法操作误差大、实验效果不够理想的问题,利用现代信息技术如气垫导轨、光电门等仪器改进实验装置与实验方法,减少摩擦,并整合Origin和Excel等数据拟合软件整合实验数据进行分析处理,实验精度提高至少22倍,克服传统实验弊端,从而方便的得到直观、准确的实验结果。
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现代信息技术
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多媒体技术在中学物理实验教学中的应用
中学物理实验
多媒体技术
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文献信息
篇名 基于现代信息技术的中学物理实验改进——以“探究加速度与力、质量的关系”为例
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 现代信息技术 气垫导轨 ORIGIN 数据拟合
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-55
页数 4页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾建成 宁夏大学物理与电子电气工程学院 19 110 4.0 10.0
2 高永伟 宁夏大学物理与电子电气工程学院 14 8 1.0 1.0
3 杨有贞 宁夏大学物理与电子电气工程学院 17 23 3.0 4.0
4 强文华 宁夏大学物理与电子电气工程学院 2 0 0.0 0.0
5 郭家 宁夏大学物理与电子电气工程学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
气垫导轨
ORIGIN
数据拟合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
论文1v1指导