线上线下混合教学模式在室内CAD课程的运用

• 作者: 陈理玲
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 混合教学 CAD课程 线上线下 优势
• 年，卷（期）: 2020,（31）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆创新
• 页码范围: 154-155
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3463字
• 语种: 中文

摘要

随着时代和科技的进步,为了能够适应时代的发展需求,必须要积极转变课堂教学方式.网络时代的到来给学生的日常生活带来了巨大的影响,传统的教学模式也受到了巨大的影响.网络教学的优势虽然明显,但是也缺乏一些线下教学所独有的优势,因此线上线下混合教学是结合了两者的优势,给学生带来更好的学习体验,提高学习效率.室内CAD课程是使用计算机进行辅助绘图,如果只是进行线上教育,学生就只能学习到理论知识,而实际操作能力就会欠缺;如果只进行线下教学,学生的实际操作能力提高了,而不知其原理,不能理解为什么要这样做.所以线上线下混合教学对室内CAD课程显得十分重要,线上线下混合教学能够给学生带来实际操作能力和理论知识同步提升的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈理玲		2	0	0.0	0.0