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摘要:
在开展小学语文阅读教学时,教师需要与时俱进顺应信息技术的发展趋势,将电教技术和语文阅读进行有效结合,能够丰富语文阅读课堂教学内容,充分调动学生学习语文阅读积极性,合理运用电教手段开展阅读教学活动,能够有效提升课堂教学质量,将阅读内容生动形象地展现在学生面前.本文将从探究小学语文阅读教学时与电教协调配合的重要性为切入点,并根据实际情况提出合理性建议,希望全面提升小学生语文综合素养.
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语文
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论小学语文阅读教学与电教的协调配合
来源期刊 消费电子 学科
关键词 电教 阅读教学 小学语文
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 电子与电力
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐世东 山东省日照市莒县夏庄镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电教
阅读教学
小学语文
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
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35
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