情感教育在小学音乐教学中的应用途径

• 作者: 左铨懿
• 来源期刊: 教师博览:下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 音乐教学 应用途径
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 86-87
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

小学音乐教师在开展教学活动的过程中,如果不将情感教育融入其中,很容易使小学生在学习音乐知识时,缺乏情感体会,这样小学生就很难充分感受到音乐的真实魅力所在,从而影响小学音乐的整体教学效果。小学生通常只能毫无感情演唱和演奏,随着新一轮基础教育课程改革的实施,要求小学音乐教师在开展教学活动的过程中注重加强情感教育的应用。笔者针对情感教育在小学音乐教学中应用的重要性进行了探究与分析,并提出了情感教育在小学音乐教学中应用的有效途径。

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1	左铨懿		2	0	0.0	0.0