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摘要:
课程思政是实现全方位育人的重要载体。农村社会保障课程是社会保障专业重要骨干课程,其中蕴含大量思政元素,是实现社会保障专业育人功能的基础性课程之一。研究发现,社会保障专业本科课程思政教学面临教学理念缺失、教学资源缺乏、教师教学方法尚未掌握等问题。高校应以农村社会保障课程为载体,积极探索课程思政教学改革之路,将思政元素融入教材、融入线上、融入课程实践、融入课堂教学全过程,初步实现四个教学转化,即转化为决策咨询成果、学生职业素养、制度自信和理想信念。
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学科引导
思政教育
融合途径
园林专业
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文献信息
篇名 社会保障专业课程思政教学“四融入四转化”改革探索
来源期刊 大学:教学与教育 学科 教育
关键词 社会保障 课程思政 四融入四转化
年,卷(期) 2020,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-99
页数 4页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭玉辉 福建农林大学公共管理学院 9 23 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会保障
课程思政
四融入四转化
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
大学:高考金刊
月刊
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50-1178/G4
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78-208
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